Ensinar e escrever: táticas de ocupação discursiva na Escola Básica

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OFICINA

Ensinar e escrever: táticas de ocupação discursiva na Escola Básica

Data: Sábado, 23 de novembro, das 9h às 13h

Local: Sede-Centro

Carga horária: 4 horas

Vagas: 30

Valor:
Sindicalizado/a e dependente: R$ 23
Não sindicalizado/a: R$ 45
Associado/a de outra entidade de professor/a ou maior de 60 anos: R$ 34

Objetivos: Ler, debater e escrever sobre o discurso produzido contra as práticas da escola básica, confrontando as experiências e os saberes docentes do grupo com valores educacionais difundidos na sociedade brasileira.

Conteúdos: Escolarização e desescolarização dos gêneros textuais: planejamento, aula, relato de experiência e ensaio. O estilo na obra de Paulo Freire. Práticas contemporâneas de autoria: redes sociais, memes, uncreative writing e contraestilo. Autoria e docência: autonomia pedagógica, táticas de ocupação e cotidiano escolar.

Luiz Guilherme Ribeiro Barbosa - Doutor em Teoria Literária (UFRJ). Professor de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio, no Colégio Pedro II.

Cód. Turma: LEDSCR192A

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